Mais um dia de estágio, mais um dia diferente. E começou mesmo de forma muito atípica este dia. Logo à chegada, deparei-me com um papel que informava os pais para deixarem as crianças no piso inferior. Assim que vi a informação, fui também ter ao piso inferior ficando a saber que era impossível a entrada no piso de cima, pelo menos até à chegada do educador e meu orientador de estágio, visto que a porta estaria trancada por dentro. Assim que o mesmo chegou, o problema resolveu-se da única forma possível, ou seja, partindo-se um vidro. Grandes males grandes remédios. Ultrapassado este problema, fomos para o piso de cima e rapidamente limpámos a sala, não fosse haver algum vidro espalhado. Só depois, as tartarugas entraram na sala e começaram logo a trabalhar na primeira actividade do dia: Cortar e rasgar papeis. Actividade aparentemente simples, mas que para as crianças se torna um grandioso desafio. Rasgar e colar não apresenta só um aspecto lúdico, como também permite que as crianças desenvolvam a sua destreza manipuladora obtendo um maior controlo da motricidade fina bem como da sua coordenação oculo-motora. Esta actividade consistia em cortar, com o auxilio de pequenas tesouras sem pontas próprias para crianças, figuras marcadas em revistas. Nós realizávamos o contorno, para que as crianças tivessem uma noção de onde cortar. Isto no caso das crianças mais crescidas. Os mais pequenos não cortavam, mas rasgavam as folhas de revistas completamente ao acaso. No final, todos colavam numa folha as obras-primas. De realçar ainda que estas actividades plásticas permitem também conhecer as características, possibilidades e limitações dos diversos materiais utilizados, neste caso, folhas de revista, cola, tesoura e papel. Seguiu-se o jogo do ovo, onde cada criança tinha de fazer um pequeno percurso com um ovo em cima de uma colher, sendo que não poderiam deixar o mesmo cair ao chão. Depois deste jogo, fiz um comboio para que fossem ao exterior. No regresso era hora de almoço. Dei o almoço à pequena Joana, que adormeceu logo de seguida. À medida que terminavam iam à casa de banho e deitavam-se para a sesta. Fui ao exterior e quando regressei alguns já estavam acordados. Os meninos do pré escolar faziam uma actividade onde tinham de ajudar o coelho a chegar até às cenouras. Passado um pouco era hora do ritual habitual. Calçar sapatos, arrumar lençóis, ir à casa de banho e sentar para lanchar. No final do lanche, sentavam no átrio para que limpássemos a sala. A chuva resolveu fazer visita, por isso de tarde contei a história do "Livro do AH!" e fiz o jogo das cadeiras. À medida que íamos ficando menos, fomos para o átrio assistir ao dvd "O livro do Pooh". Quando chegou às 18 horas, fui embora com mais um dia de muitas experiências para partilhar.
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