3 anos, 2 objectivos, 1 sonho.

Semana dificil esta! Há muito tempo que uma semana não demorava tanto a passar. Esta demorou. A semana até começou bem com o teatro a ECDM a correr melhor do que estava à espera. Aliás, todas as peças correram muito bem. Gostei particularmente da Peça interpretada pelas colegas Diana e Patrícia. Penso que a colega Vera tem muito jeito para este tipo de exercicios. É dinâmica, expressiva e tem muito à vontade. Ainda assim acho que todos para uma primeira vez estiveram próximos de levar um Globo de Ouro para casa. Não posso deixar de mencionar a minha parceira de Teatro, Andreia Andrade, até porque acho que esteve ao mais alto nível. Depois de um primeiro dia que correu bem, começei a sentir algumas dificuldades em deslocar-me até ao recinto escolar. Começei a ficar um pouco engripado chegando mesmo a faltar um dia da semana. Sexta feira arrastei-me pela escola, apesar de à tarde ter melhorado um bocadinho. Foi uma semana dificil. A gripe apanhou-me e eu fui tentando não faltar, mas às vezes só fazia figura de corpo presente. Nada mais. Em relação às disciplinas acho que o destque está dado. ECDM, foi engraçado e positivo. Nas outras progredimos em matérias. Psicologia e TPIE continuamos matéria e trabalhos de grupo. Expressão Plástica "continua no ponto, mas acho que em breve vou entrar na linha". S.I tivemos teste. Correu bem, mas vamos ver o resultado. A Inglês vi-me na pele de William Shakespeare. Um poema em Inglês para o dia dos namorados? Ok... Let's Go! Não ficou nada de especial mas é sempre uns pontinhos na avaliação. A Português apresentei dois trabalhos esta semana. O contrato de leitura, que se não fosse por ECDM seria o meu destaque porque me correu muito bem, e o trabalho sobre Camões Vs poetas contemporâneos realizado em grupo. Educação Fisica calhou no dia em que tinha de faltar. Foi pena. Porque era no ginásio pequeno e apesar de ter bastantes dificuldades é o local onde se faz mais condição física. Como só temos uma vez por semana, cria-me algum inconformismo quando acabo por faltar. Aliás, acontece o mesmo com ECDM. Mas o que lá vai lá vai e temos de seguir em frente. Na discplina de AI, vamos entrar na matéria dos direitos humanos. Não será fácil, mas espero que corra bem. Em sociologia começamos a fazer um trabalho sobre padrões de cultura. Ficou decidico que seria a cultura Japonesa que o meu grupo irá trabalhar. Também não será fácil devido à muita informação que teremos de trabalhar, mas será sem duvida interessante. E por falar em Japão, a escola parece Iwo Jima qundo bombardeada pelos Estados Unidos, tal é o numero de Balões de Água que se vê pelos ares, na aproximação do carnaval. Muito engraçado para quem vê, certamente embaraçoso para quem é atingido, digo eu... e quando digo está dito...

... e faço-o por escrito

Brincar e divertir é informar e sugerir

Bem esta semana vou fazer algo diferente. Todos nós sabemos que a criança gosta de brincar. As brincadeiras ao longo dos anos têm vindo a evoluir e a ganhar outro aspecto. As figuras de acção, as bonecas "barbie", os típicos puzzles ou uma simples bola de futebol são hoje rivalizados com os videojogos. Seja numa consola ou num computador, as crianças são visivelmente atraídas por um mundo bastante apelativo. Conseguir controlar um boneco que gostamos e vemos, sobretudo se formos autenticos fâns, leva a criança a pedir um videojogo. Aqui surge o problema. Alguns jogos considerados para adultos vão parar às mãos da criança. Falta informação aos pais, sobre o que os filhos devem/podem ou não jogar. Afinal que jogos são bons para as crianças? Bem na minha opinião o tipico jogo plataforma e aventura é o preferivel. Ainda assim acho que existem jogos didáticos e muito aconselhaveis para a criança que juntam a necessidade de jogar à vontade de aprender. Assim deixo a lista dos 20 jogos que acho mais aconselhados para a criança.

"A desinformação é um aspecto muito vulgar hoje em dia, especialmente nos pais que sentem a necessidade de comprar um jogo para os seus filhos." (My Games)

As caracterristicas dos seguintes jogos têm muita coisa em comum, apesar de serem para variadas plataformas e de diferentes géneros. Não existe violência explicita, têm histórias cativantes, boa apresentação, muita diversão e sobretudo o expirito essencial aos mais novos.

Clique no jogo para ver o trailer e no nome para recolher informação sobre o jogo.

1 - Singstar : Canções Disney
2 - WII Mario Kart
3 - Lego Batman
4 - Lego Indiana Jones
5 - Zelda Wind Waker


6 - World of Goo
7 - Paper Mario 2: A Thousand Year Door
8 - Little Big Planet
9 - Spore: Creature Creator
10 - Ratchet e Clank Future


11 - Ben 10: Protector of Earth
12 - Crash Bandicoot: Mind Over Mutant
13 - Super Mario Galay
14 - New Super Mario Bros
15 - Viva Piñata


16 - NintenDogs
17 - WII Sports
18 - Loco Roco
19 - Pokemo Pearl
20 - Buzz: Jungle Party

Para alem destes jogos, existem muitos mais. Esta é apenas uma opinião. A minha. O que é imposrtante salientar é que é possivel comprar um jogo a uma criança, que seja divertido sem ter grandes doses de violencia. Esse, terão a hipótese de jogar no futuro, se assim desejarem

Brincar e Divertir é Informar e Sugerir

Depois da descrição da semana, cá está a crónica onde se informa e sugere, através do que encontramos no nosso dia à dia. Esta semana vou falar de 3 assuntos que podem ser interessantes. Ora dêm uma espreitadela:

1º Ficou decidido que o trabalho de grupo a Psicologia seria Trissomia 21. Falei com as colegas do grupo e concordaram. Mas é sempre um tema dificil e complicado de tratar. Mas também é um tema muito interessante porque desperta a curiosidade. Todos já sabem que eu sou muito ligado ao cinema. Acho que os filmes transmitem muita coisa do nosso dia à dia.
Pois bem aqui ficam dois videos ligados à Trissomia 21. Em 1996 foi lançado o filme, O Oitavo Dia. Um filme françes. De vez em quando estes filmes, escapam aos olhares menos atentos da sétima arte. Eu aconselho. Este filme conta-nos a história de um homem com Trissomia 21 que enfrenta a morte da mãe e de um ocupado homem de negócios, divorciado e sem a possibilidade de ver os seus filhos. Um encontro acidental é o primeiro passo para o nascimento de uma grande amizade. É um filme onde podemos ficar a perceber melhor o que é Trissomia 21. Eu já vi e gostei. E como vamos tratar este tema a propósito do desenvolvimento das crianças, achei por bem aconselhar. Clique sobre a imagem para saber mais.




2º Ora cá está mais um grande artigo que encontrei na Internet. Fala sobre o temperamento das crianças. Diferentes tipos de temperamento, até porque somos todos diferentes.

Dicas sobre o temperamento - Clique aqui
Cada criança nasce com a sua forma individual de abordar o mundo — o seu temperamento.




3º Tendo em conta a literatura Infantil, pesquisei um pouco soube José Jorge Letria. Este grande autor, que maravilhou e continua a maravilhar as crianças, deu uma interessante entrevista no Programa Sexta à Noite, na RTP, onde explica por exemplo, como contar uma história à criança abordando temas como a morte. Muito interessante. Foi também a apresentação do seu livro para crianças, "O dia em que mataram o rei"

3 anos, 2 objectivos, 1 sonho

Lá vai mais uma semana a voar. Muitos trabalhos a decorrer e semanas decisivas a aproximarem-se. Testes marcados. Grupos formados. Ideias em mente. De muito esforço se faz um curso. E assim vamos caminhando. Português foi semana de comparar poemas. O meu grupo pôs frente a frente o eterno Camões contra o homem que considera os cães como um de nós, ou seja, Manuel Alegre. TPIE estamos a analisar textos. Textos estes que nos permitem ficar a conhecer melhor as caracteristicas da literatura infantil. A sociologia segue matéria. ECDM segue ensaios. Foi com pena que faltei ao ultimo ensaio. Segunda feira tentei aguentar o maximo de tempo na escola. Só deu a parte da manhã. Sentia-me doente e à tarde piorei. Contudo vou dar o melhor de modo a representar a senhora raposa da melhor forma que puder. Psicologia damos matéria e preparamo-nos para um trabalho de grupo que me parece muito interessante. O nosso tema é Trissomia 21. Vamos ver o resultado. Um bom grupo e um bom tema são elementos que perspectivam um trabalho pelo menos prometedor. A inglês fiquei a conhecer o método de apresentação da stôra. "Safa-te !! Não há "abebia". Quando for a minha, vou levar umas cábulas! Cábulas é uma palavra feia. Uns auxiliares de memória." - Pensei - Era o levas. A stôra quer mesmo por-nos a falar Inglês. Bem vou ter de me safar. Mas temos de ver pelo lado bom. Ao menos aquilo que dissermos, sabemos mesmo, não é lido. Penso que é este o objectivo da stôra. Sem uma ajudinha do papel, fica mais dificil, mas percebo a intenção. A saúde infantil foi semana de revisões, ao passo que em Expressão plástica os trabalhos estão a ficar mesmo no ponto. E como o tempo não anda para brincadeiras, Educação Física ficou em banho maria. Ainda equipei, mas as nuvens deixaram-me equipar, para depois enxarcar o terreno de jogo. Esqueçam. Educação Fisica só na próxima semana. E prontos só falta a aula de A.I. Isto porque é o meu destaque semanal. A stôra trousse uns envelopes e fizémos uma espécie de jogo. Em grupo, tirámos um envelope que continha um problema ético. Quando acabávamos de analisar, iamos trocando de envelopes. Isto na Terça. Na Sexta foi dia de analisar cada situação e respectivos resultados. São mesmo problemas, porque quando nos aparecia uma solução, a stôra acabava por nos atrapalhar as ideias, num bom sentido. Achei interessante a maneira como a stôra tentava barrar-nos o pensamento. A ética é sempre um assunto díficil de tratar, mas este jogo foi muito interessante. Bem, e a semana passou. Nesta que vai entrar, haverá muito trabalho pela frente. Segunda Feira tenho 3 apresentações. A luta do século entre Cámões e Manuel Alegre, a farsa da Raposa e uma história para o contrato de leitura que será uma autentica malandragem, ou não fosse o meu livro, A crónica dos bons malandros. E como bom malandro que sou, vou dar à sola com tudo dito e ...

...Quando digo está dito e faço-o por escrito.

Olha o trabalho!

Aqui fica também o trabalho baseado em Camões. Um trabalho criativo e muito engraçado também.

Olha o trabalho!

Apresentamos as nossas histórias de TPIE. FOi muito divertido. Podem ver a nossa história, bem como as nossas personagens.

O porco que não queria ser porco

Era uma vez um porco chamado Porcolas que morava numa quinta. Com ele moravam o resto dos animais da quinta. Cãozolas, o cão, Vacolas a vaca e Patolas, a Pata.
Porcolas não gostava de ser Porco e estava farto que os outros animais o chamassem Porco.
Ia Porcolas a passar na quinta quando o Cãozolas interrompe o seu passeio e diz:
- Ó Porcolas és mesmo porco pá, vai-te lavar...ÃO…ÃO
Porcolas continuou o seu caminho e não ficou triste não ligando ao que disse o Cão Cãozolas. Pela sua caminhada voltou a ser interrompido pela vaca Vacolas.
- Porco Porcolas…Muh…Muh… Estás sempre todo sujo e a cheirar mal…
Desta vez o porco continuou a sua caminhada um pouco triste, e foi apanhar um banho de lama, para ver se ficava contente. Nisto chega a pata Patolas que lhe diz:
- Com esses banhos de lama nunca deixarás de ser Porco…Qua…Qua
Porcolas fica então muito triste e decide deixar de ser porco. Começa a andar em direcção ao lago da quinta e toma um belo banho com muito sabão, de forma a ficar todo lavadinho. No outro dia, começa a passear pela quinta todo orgulhoso do seu novo aspecto. Passa pelo Cão Cãozolas que lhe diz:
- Então Porco, tudo bem?
Fica espantado e dirige-se até à Vaca, Vacolas:
- Então Porco Porcolas, estás diferente. Não pareces o mesmo Porco.
Porcolas não percebeu porque lhe continuavam a chamar Porco se já tinha tomado banho. Nisto passa pela Pata Patolas que lhe diz:
- Ó porco, tiveste a tomar banho no lago e sujaste tudo!!! Preferia quando eras um porco de verdade e só sujavas a tua casa.
Porco Porcolas ficou muito confuso, porque apesar de ter tentado deixar de ser porco todos o continuavam a chamar porco.
Foi ter com o animal mais velho da quinta, o Burro Burrolas. Perguntou porque ainda lhe chamavam Porco. Burro Burrolas diz-lhe então:
- Não vale a pena tentares mudar o teu aspecto, porque cada um é como é.
Assim, Porco Porcolas voltou a ser o Porco mais Porco da quinta.

(Agradeço à minha colega e amiga Bruna, por ter disponibilizado as fotos no seu Blog)

Olha o trabalho

Cá estou eu para oferecer aos leitores do Blog a hipótese de verem alguns dos ultimos trabalhos realizados. Brevemente irei postar todos online, através dos arquivadores de documentos, mas até lá fiquem com estes trabalhos.


Deixo-vos com a minha opinião sobre a práctica da Eutanásia. É a minha opinião. Foi redigida na aula de Área de Integração no âmbito do debate realizado em aula sobre a práctica da Eutanásia.

Em meu entender concordo e sou a favor da prática da eutanásia como sendo um acto de plena consciência por parte das pessoas envolvidas.
Como é do conhecimento geral a eutanásia é o acto de matar intencionalmente uma pessoa, invocando principalmente o sentimento de compaixão e o direito de escolha entre viver ou morrer por parte de uma pessoa que se encontre em sofrimento, escolhendo através da eutanásia pôr término à sua vida.
Assim sendo gostaria de apresentar as razões que justificam a minha opinião. Em primeiro lugar penso que é preciso cada um de nós ter uma ideia do que é a vida. A vida tem um significado bastante relativo, devido à quantidade de definições que se pode apresentar. Na minha opinião, viver, não significa só respirar e sentir o bater do coração. Estes aspectos são importantes, mas são apenas de ordem biológica. Viver é sentirmo-nos bem conosco próprios, agindo de acordo com aquilo que achamos certo e justo para cada um de nós. São os chamados valores de ética. Quando ficamos impossibilitados de viver a nossa vida eticamente, penso que esta poderá começar a ficar sem o sentido que cada um de nós quer dar.
A título de exemplo imaginem um desportista que de um momento para o outro fica tetraplégico, tornando-o assim incapaz de continuar a fazer o que gosta e aquilo por que lutou. Em segundo lugar ninguém tem o direito de obrigar ninguém a viver se essa não for a sua vontade. Se um paciente pedir para morrer em plena consciência, não deve ser forçado a viver só porque os avanços da medicina assim o permitem, prolongando o seu sofrimento. Em terceiro lugar, se pensarmos bem qualquer pessoa pode cometer um suicídio. Este acto está ao alcance de qualquer um de nós. É um facto. O que está é a ideia de que quando se comete um suicídio, muitas pessoas não está em plena posse das suas faculdades mentais enquanto que em relação à Eutanásia, o paciente tem a plena consciência do que quer fazer. É óbvio que existem excepções à regra, mas por norma o paciente sabe o que quer. Na Holanda e na América este acto é já legalizado, não fazendo de ninguém um criminoso por lei. Noutros países a pratica desta actividade é proibida dificultando assim a pratica deste acto.
A Eutanásia levanta realmente muita discussão, principalmente pelo aspecto da dignidade. Muitos dos pacientes invocam a dignidade com a vista a concederem o seu pedido de morte. Mas penso que não estará em causa a dignidade, mas sim a vontade de viver consoante a ideia que cada um tem da própria vida. Acho que a dignidade é apenas um apelo para que esta pratica possa ocorrer, onde não é legalizada. Para referir apenas um caso e tendo em conta aquele que já foi visualizado em aula, podemos analisar com atenção o caso de Ramon Sampedro. Ramon era tetraplégico e invocava a dignidade com vista à prática da Eutanásia. Mas na minha opinião acho que não estava presente a dignidade ao morrer, mas sim a dignidade ao viver, visto que ele pensava que a forma como vivia, dependo dos outros não era uma forma digna de vida. Assim sendo porque não conceder o pedido de uma pessoa que está plenamente consciente do que quer? Não considero a eutanásia uma forma de matar. Considero a Eutanásia uma forma de ajudar alguém.
Em ultima análise, reafirmo a minha posição. Estou de acordo com a Eutanásia pelo facto de todos nós termos um direito de escolha. Esse sim é o direito que temos. Não temos o direito à morte. Temos o direito de escolher se queremos, ou não viver.

3, 2, 1 Acção

Bem, esta é a crónica dos filmes. Já a conhecem. Desta vez fomos presenteados em sala de aula com o filme “Criança Selvagem”. L’enfant Sauvage, de seu nome original, é um filme de François Truffaut, que conta a história de uma criança privada de educação. Esta criança que mais tarde adoptaria o nome de Victor, teria sido abandonada numa floresta, tendo de aprender a defender-se sozinha em completo isolamento. Aprendeu a viver como um autentico animal selvagem.
Mas a vida de Victor iria mudar. Um dia é capturado por caçadores e levado para uma aldeia. Tratado como uma aberração é transferido para um hospital de forma a ser estudado pela medicina da época. É então que surge o Doutor Jean Itard. Um homem que se propõe a dar a Victor a educação que nunca teve, com a ajuda da sua governanta. Victor vai aprendendo a pouco e pouco, os costumes do ser humano civilizado. Aprende a vestir-se, a comer, a pensar ,a emitir sons articulados ou mesmo a sentir emoções. Mas o mais importante é quando aprende que jã não consegue voltar para a floresta. Victor já não era selvagem. Contudo também não era um rapaz normal. Victor era um rapaz em desenvolvimento.

Brincar e divertir é informar e sugerir

Ai está! O meu post número 50! O blog está de parabens, caros leitores! Este Post vai ser igual aos outros não vou dar nenhuma festa nem nada mas ainda assim, tem sido bom manter o blog actualizado. Vou escrevendo e treinando a lingua de Camões e ainda descubro muitas coisas. Neste Post 50 vou sugerir então algumas coisas interessantes, pelo menos na minha opinião.

1º A stôra de Ecdm, falou num espéctaculo de música intitulado Stomp, penso eu. Eu nunca tinha ouvido falar. Fiquei curioso. Depois encontrei isto ao pesquisar. Não há palavras. Isto para mim é arte. Fiquem com estes dois videos e tirem as vossas conclusões.

2º O site http://familia.sapo.pt/ é um site muito interessante, com artigos excepcionais sobre a criança e a familia.
Deixo aqui alguns links de artigos que achei muito bons, mas toda as semanas aparecem artigos novos. É so estar atento se se tiver curiosidade em aprender.

Crianças: O que é feito da infância?
Curiosidade: O saudável desejo de aprender
Divórcio: As consequencias para os filhos

3º Não sei quando irá estrear em Portugal. Mas este filme de animação, intitulado Coraline e a porta secreta, representa bem o que é o mundo infantil. Eu, como estou sempre atento ao que de melhor a sétima arte tem para oferecer, tenho esta animação há muito tempo debaixo de olho. Este filme de animação oferece-nos uma imaginação sem igual. Baseado na obra literária com o mesmo nome, Coraline é uma menina que tal e qual a criança que é, tem curiosidade em descobrir o que está por trás de uma porta de sua casa que nunca foi aberta. Ao abrir essa porta, Coraline leva-nos consigo numa viagem memorável pelo imaginário infantil, onde nada é o que parece. Vai ser bom!

3 anos, 2 objectivos, 1 sonho

Uma autentica fantochada a semana que passou. Calma amigos leitores. Não houve problemas. Houve sim, muita brincadeira e divertimento à volta das histórias originais que contámos na aula de TPIE. Eu sou sincero, gostei mesmo muito. Todas as histórias que presenciei estavam originais e criativas. E para mim, que todos os dias aprendo a melhor forma de progredir neste curso, foi muito interessante ver as muitas formas que cada grupo escolheu para contar a sua história. Bonecos, Fantoches, Desenhos, Dramatização. Tudo servia para cativar a atenção do público. Mais do que cativar, a mim divertiram-me. Se tivesse de dar um “Oscar” para melhor apresentação, não pensaria duas vezes. O trabalho das minhas colegas, Tânia, Raquel, Andréia Picoto e Isa estava muito original e proporcionou momentos de autenticas gargalhadas, até pelo toque que acrescentavam à história no momento em que a contavam. Mas não se deixem enganar. Eu achei que todos os trabalhos estavam mesmo muito bons e gostei muito. É óbvio que o meu destaque da seman vai para este trabalho mas não só. Tenho de dar um destaque especial ao trabalho de grupo de sociologia. Meu deus! Nota 20? Agora subiu a fasquia. Mais? Não é possivel. Igual? Quem sabe, um dia. Menos? É muito provável. O grupo trabalhou muito bem e empenhou-se naquele trabalho. Bem, então e o que se passou nas outras disciplinas? A Português vamos a meio do módulo. Sexta foi dia de mais um elemento de avaliação. Um pequeno teste. Importante! A Ecdm continuamos a preparar as nossas dramatizações sobre fábulas. Em expressão plástica já há quem esteja a preparar os adereços para a peça de Ecdm. Eu já começei a fazer uns esboços, para que a minha raposa não se pareça outra coisa. Vamos la ver se consigo. É inevitável falar também do debate de Terça. Tendo em conta que estamos todos a aprender acho que não correu mal. Houve erros, participação, apesar de pouca, e algumas risadas. Mas acho que para primeiro debate não correu nada mal. Falamos depois sobre o debate e foi bom para podermos melhorar. Psicologia continuamos a dar matéria, bem como a Inglês e a S.I. Contudo S.I estamos muito próximos de um teste. É raro falar de Tic. Mas a razão deve-se ao facto ao trabalharmos em TPIE, trabalhamos também muitos aspectos de TIC. PowerPoint, Word ou mesmo ao nível de Internet. A Educação física estive ausente devido à palestra sobre segurança na escola. Os senhores Policias foram alertar para o perigo de se brincar com bombinhas de carnaval. Disseram para passar a mensagem a quem não foi. Por isso eu digo “ Não brinquem com bombinhas de carnaval, porque pode correr mal”, e quando …

Digo está dito e fáço-o por escrito.

Olha!!! Tive uma idéia

Depois das férias de Natal, não tive muito tempo para actualizar esta crónica. Se por um lado, não coloquei os resultados semanais, por outro houve mais tempo para se votar. E resultou. Tive mais pessoas a votar o que é um bom sinal. Assim resolvi fazer estas perguntas apenas mensalente. A partir de agora, a pergunta do "Olha!!! Tive uma idéia", passará a ser de mês a mês. Todos terão mais tempo para votarem se quiserem, enquanto que eu terei também mais tempo para procurar perguntas ainda mais dificeis.
Em relação à ultima votação, toda a gente acertou. O protagonista do documentário " Uma Verdade Inconveniente" era mesmo Al Gore. Fácil? Ok então podem esmerar-se na próxima que já está disponível, se quiserem claro! Desta vez é mais uma pergunta de aposta! Até à próxima.

Na Hora

Ora aí aqui está mais uma crónica. Chama-se “Na hora”. O que vou tentar fazer aqui, é colocar notícias que achar pertinentes para o curso. Contudo estas noticias são diferentes. Isto porquê? Porque ao invés de esperar pelo final da semana ou pelo decorrer das aulas para “postar”. Tentarei postar o mais rápido possivel. A noticia que colocarei a seguir, será a primeira desta nova crónica. Mas antes não fosse. É uma noticia, que doi ao imaginar, choca ao ouvir e entristece quem vê. Contudo acho pertinente, porque até num mundo repleto de magia como é o das crianças, a realidade sobressai pelas piores razões. No futuro, quem seguir a profissão, saberá que o que achamos impossível, pode mesmo acontecer.

“Três crianças e dois adultos foram mortos por um homem que empunhava uma faca e que entrou de surpresa num infantário da Bélgica. Outras 10 pessoas foram hospitalizadas, algumas em estado de choque e a precisar de apoio psicológico. Uma pequena localidade, na parte flamenga do país, 30 KM a Norte de Bruxelas, foi apanhada de surpresa por um ataque a uma creche. Um homem armado com uma faca, com a cara pintada de preto e branco, atacou crianças e adultos e começou a desferir golpes de faca indiscriminadamente. «Para mim é um dia horrível. Os meus primeiros pensamentos vão para os pais, as famílias e para a escola. É um dia dramático para a região e para Dendermonde. Não podemos imaginar coisas como as que aconteceram. Estou realmente chocado.», disse o ministro belga do Interiror, Guido de Padt. O atacante, cuja identidade não foi revelada, acabou por ser detido num supermercado das redondezas.”

Fonte: (http://www.tvi.iol.pt/informacao/noticia.php?id=1035691)

Ver Notícia

Brincar e divertir é informar e sugerir

Olá amigos leitores. Cá estou mais uma vez para dar a conhecer ou sugerir algumas ideias que vou encontrando. E tal e qual a semana passada, este espaço pode muito bem ser dedicado às histórias infantis. Até porque, histórias existem mil. Bem então cá vai.

1º Bem quando encontrei este site pensei “Deixa cá guardar e tirar proveito dele ao máximo”.
Mas depois pensei melhor e: “Bem, secalhar podia partilhar, com o pessoal do blog, com a turma e tal”.
Depois pensei outra vez” Qual quê, vou mas é ficar com o site para mim e venho cá buscar a informação” E dei um riso maléfico.
Mas no fim, a boa vontade falou mais alto e cá estou eu a partilhar um site que tem muitas histórias para ler e para ouvir. Sim! Porque todas elas, são acompanhadas por uma Narrativa áudio.
Brincadeiras à parte, acho que é um site muito interessante especialmente porque tem algumas boas histórias dedicadas às crianças.

http://www.estudioraposa.com/index.php/category/historias/

2º Depois dos momentos musicais de Quinta Feira, nada melhor do que umas músicas infantis para abrir o apetite. Eu deixo aqui algumas, de forma a partilhar com todos os que visitarem o Blog.

3 Anos, 2 Objectivos, 1 sonho

O tempo passa mesmo a correr. E com ele correm as nossas aulas, que passam à velocidade da luz. Mais uma semana passada, mais historias para contar. E desta vez não é apenas em termos metafóricos, visto que a TPIE, apresentámos os trabalhos sobre a literatura Infantil. Depois de termos passado a semana a preparar este trabalho, acho que valeu a pena. Foram muitas historias que ouvimos e algumas que contámos.
A Português marcámos as datas de apresentação de mais um livro associado ao nosso contrato de leitura. No final da semana fizemos uma exposição com os poemas “Á Lá Cámões”, baseado no seu célebre poema “O Amor é…”.

Não tivemos ECDM devido a mais uma greve enquanto que a Educação Física foi o estado de tempo que nos tirou o protagonismo. Ainda assim aprveitámos para definir os grupos para um trabalho onde a actividade física impera, como não poderia deixar de ser. A AI definimos quem iria ser o moderador…Ops, Esperem!!! Definimos que iria ser eu, o moderador do debate que acontecerá na próxima Terça, onde a questão de fundo será a Eutanásia.
A Psicologia cotinuámos o módulo e vimos o filme “Menino Selvagem”. Um filme muito antigo, é verdade, mas muito interessante e com algumas partes muito engraçadas. Na disciplina de Expressão plástica, continuámos a fazer desenhos recorrendo apenas a sólidos geométricos. A difereça é que agora, temos de fazer os mesmos com traços e pontos. Inglês foi semana de continuar o módulo, com alguns exercicios. Só falta mesmo Saúde Infantil. Na disciplina de SI, continuámos o módulo sobre gravidez. Até aqui tudo dentro da normalidade, não fosse o episódio lamentável de Sexta Feira. Não entro em pormenores, até porque eles já não fazem muita falta. Mais uma confusão gerada em torno da turma. É do conhecimento geral, algumas situações já decorrentes durante o curso. Foi só mais uma.
A semana passou. Passou e passou depressa! O tempo voa. Porque todos queremos sempre mais e melhor, espero que a próxima semana seja superior à que passou.
Eu despeço-me mais uma vez com a promessa de voltar na próxima semana e contar as aventuras e desventuras de um curso que podia muito bem dar um filme. Sou eu que o digo e…

...quando digo está dito e faço-o por escrito.

Brincar e divertir é informar e sugerir

Esta semana vou dedicar este espaço às histórias infantis. Visto que ficámos uma semana inteira sem TPIE e o módulo que está a descorrer é sobre histórias infantis ficam aqui algumas sugestões.

1º Esta semana conheci a história que irei representar em ECDM. “O Galo e a Raposa”. Para quem não conhece a história, pode ler a seguir. É uma fábula engraçada onde a inteligencia se sobrepoem à esperteza.

O galo e a raposa


O galo cacarejava em cima de uma árvore. Vendo-o ali, a raposa tratou de bolar uma estratégia para que ele descesse e fosse o prato principal de seu almoço.
-Você já ficou sabendo da grande novidade, galo? – perguntou a raposa.
-Não. Que novidade é essa?
-Acaba de ser assinada uma proclamação de paz entre todos os bichos da terra, da água e do ar. De hoje em diante, ninguém persegue mais ninguém. No reino animal haverá apenas paz, harmonia e amor.
-Isso parece inacreditável! – comentou o galo.
-Vamos, desça da árvore que eu lhe darei mais detalhes sobre o assunto – disse a raposa.
O galo, que de bobo não tinha nada, desconfiou que tudo não passava de um estratagema da raposa. Então, fingiu estar vendo alguém se aproximando.
-Quem vem lá? Quem vem lá? – perguntou a raposa curiosa.
-Uma matilha de cães de caça – respondeu o galo.
-Bem...nesse caso é melhor eu me apressar – desculpou-se a raposa.
-O que é isso, raposa? Você está com medo? Se a tal proclamação está mesmo em vigor, não há nada a temer. Os cães de caça não vão atacá-la como costumava fazer.
-Talvez eles ainda não saibam da proclamação. Adeusinho!
E lá se foi a raposa, com toda a pressa, em busca de uma outra presa para o seu almoço.


2º Em segundo lugar e prosseguindo a minha viagem pelas histórias dedicadas aos mais pequenos, proponho dois livros ilustrados que achei muito interessantes. É dificil aconselhar um livro sem o ler, mas pesquisando um pouco ficamos a conhecer bons ilustradores assim como autores. Uma boa história tem de ser bem contada, mas para os mais novos, o desenho é fundamental. Assim sendo achei muito interessante os seguintes livros:


- Rafaela é uma menina invulgar, sonhadora e criativa, com uma imaginação tão poderosa que muitas vezes não é compreendida pelos outros. Em algumas situações, por exemplo na escola, os colegas e a professora não lhe dão ouvidos, tal como os seus pais, o que deixa Rafaela um pouco triste e sozinha. Nessas alturas, a menina esconde os seus próprios pensamentos, com receio de ser mal interpretada. Mas o que ninguém esperava é que graças à imaginação de Rafaela todos seriam salvos de uma situação absolutamente assustadora. Uma aventura empolgante, com bonitas ilustrações de Inês do Carmo.





- Este livro fala de maneira simples e bonita sobre o relacionamento entre pai e filho. Com ilustrações alegres e muita sensibilidade, O Homem que Amava Caixas conta a história de um homem que era apaixonado por caixas e pelo seu filho. O único problema é que, como muitos pais, ele não sabia como dizer ao filho que o amava.





3º - Para não falar só de literatura infantil, resolvi postar também a minha opinião sobre o torneio em que participei, a convite da Instituição APPACDM de Setúbal. Não foi a primeira vez que participei. Já tinha participado o ano passado aquando o meu trabalho de voluntariado na instituição. Eu adoro jogar futebol. Ou futsal para ser mais correcto. Esta semana fui convidado outra vez. Por um lado sabia que não podia ir, mas havia uma parte de mim que já lá estava. Não resisti. Jogar à bola com aquelas crianças portadoras de deficiencia é algo simplesmente fantástico. Para eles não importa ganhar ou perder, mas sim jogar. É óbvio que existe sempre o espirito de competição mas acho que no final eles não ligam a isso. O torneio ocorreu no pavilhão das manteigadas e tal como no ano passado, foi espectacular. Eles não festejam quando marcam um golo. Eles lançam foguetes. Eles não se abraçam quando marcam um golo. Correm para o treinador de braços abertos, a gritar e a dar cambalhotas. Eles não jogam à bola. Brincam com ela. Nestes torneios tudo é diferente. A alegria de jogar e de poder vê-los sorrir em mais uma etapa das suas vidas não tem igual. Eu já posso dizer que joguei com eles e foi com grande orgulho que o fiz. Só para deixar claro, eu para eles sou o Cristiano Ronaldo. Ás vezes até dizem que sou melhor que ele. Vesti a camisola da APPACDM pelo segundo ano consecutivo e em Março haverá outro torneio. Espero haver tempo e disponibilidade para participar. Não consegui nenhum video sobre o torneio, mas consegui o excerto de um video realizado por um grande amigo. Muitos dos rapazes do video faziam parte da equipa. E a maneira como sorriem neste video não é diferente do que se passa durante o torneio. Obrigado amigos e até ao próximo encontro.

3 anos, 2 objectivos, 1 sonho

Bem cá estou eu para falar sobre a minha semana escolar. Semana esta, marcada pela ausencia da professora Fatima campos. Depois de cerca de 4 meses, já estamos habituados a presença da professora. Foi uma semana, um pouco diferente. Para mim passou muito rápido. Faltei a algumas aulas. Justificação? Não tenho a mais correcta. Não tenho justificação concreta. A verdade é que fui convidado pela APPACDM de Setúbal para participar num torneio de futebol adaptado, E não consegui recusar. Pelos amigos que criei lá e pelo respeito que tenho por todos os que lá trabalham, estava-me a custar imenso dizer que não. Resolvi faltar às aulas de tarde na segunda, quarta e quinta para poder participar. Mesmo assim não dei as faltas todas visto que as professoras de TPIE e E.F estiveram ausentes. Ora sendo assim a semana escolar foi um bocadinho mais curta. O meu destaque vai para Psicologia. Alcançei uma boa nota e uma média que desde já afirmo que será dificilima de manter. Tentarei, é óbvio, mas é mesmo muito dificil. A área de integração preparo o meu discurso tal e qual Sócrates no governo, mas vou tentar ser mais objectivo do que ele. Expressão plástica foi semana de composição livre através de sólidos geométricos. Sinceramente nesta matéria não me sinto muito livre a desenhar. Sinto-me limitado e preso aos sólidos. Mas é para cumprir. A Sociologia foi onde faltei mais, e foi erro meu. Já o assumi e vou tentar dar o meu melhor para recuperar o tempo que perdi. A TPIE e a TIC foi semana de paragem devido à ausencia da professora como já referi, assim como Educação Fisica. A ECDM, conheci a personagem que vou ter de representar assim como a minha parceira. Faço de raposa. Bem não sei se sou assim tão matreiro, mas vou dar o melhor para sair algo “que se lhe valha”. Por ultimo, em S.I, foi semana de Video aulas. Estivemos a ver alguns videos relacionados com a gravidez dando assim inicio ao novo módulo. “Finito”. Esta foi a semana tal e qual como ela correu. Se o blog pertence ao curso, então tenho ainda a dizer que renovei o meu. Acho que estas mudanças são necessárias para manter o espirito do blog vivo. Senão vai começando a ser cansativo escrever nele. Agora está de cara lavada onde poderei dizer e escrever o que penso todas as semanas. E como é habitual, quando…

… Digo está dito e fáço-o por escrito.

Uma história que li!

Bem este é o nome de uma das minhas novas crónicas para 2009. Nesta crónica ficarão registados os resumos dos livros que for lendo ao longo do curso sejam eles de literatura infantil ou de literatura mais adulta. O primeiro livro do ano chama-se Zé Pimpão, "O Acelera". É um livro infantil, apropriado para o publico juvenil e para todos os Pimpões que por ai andam.

Zé Pimpão,“O Acelera”
Autor: José Jorge Letria (Versos)

André Letria : Ilustrações

Editora : Terramar


Zé Pimpão era um rapazola convencido que arranjou um carro em segunda mão. Modificou o carro à sua maneira e começou a andar nele com a mania que era o maior condutor de todos. Uma noite, foi a um baile da colectividade do seu bairro e aproveitou para mostrar a todos o seu novo carro. Bebeu vinho e à saída buzinou só para se exibir.
Era conhecido como o “acelera”. Passava à porta das escolas para mostrar o seu ar de malandro enquanto assobiava às miúdas, espalhava o lixo pelas ruas, acelerava a fundo e mostrava um ar de raiva quando parava num semáforo. Era visto como o herói lá da colectividade e já nem se considerava pimpão, mas sim um campeão invencível. Não parava nas passadeiras e só abrandava quando via a polícia. O seu carro era o seu mundo.
Mas um dia Zé Pimpão, apanhou o piso molhado e despistou-se atropelando duas crianças. Foi parar ao hospital e deixou de ser pimpão. Deixou de ser o herói do bairro e passou a andar de só de cadeira de rodas. Zé Pimpão aprendeu assim, da pior maneira, que a pressa é inimiga da perfeição.

Brincar e divertir é informar e sugerir

Olá mais uma vez "pessoal". Depois de contar como correu a semana, aqui está a minha cónica semanal preferida. Bem, uma das preferidas. E o que vou aconselhar neste meu regresso? Deixem cá ver...

1º Tendo em conta o trabalho de ECDM onde iremos representar fábulas e o recente trabalho de TPIE onde lemos histórias infantis resolvi colocar este site que achei muito interessante. Aliás acho que o site até poderia constar na nossa Biblioteca, mas como já temos um parecido...
É que este site permite-nos ouvir fábulas que são colocadas online tal como o site "história do dia".
Bem, se quiserem podem dar uma espreitadela... Basta clicar no link.

http://nonio.eses.pt/fabulas/

3 anos, 2 Objectivos, 1 sonho

Olá amigos leitores. Sabem uma coisa? Esta semana custou mesmo a passar. Sabem porquê? Porque foi a primeira depois da época preferida da "malta". Sim, é isso mesmo, as férias. Bem mas acho que correu bem. Nao há assim muito para contar, porque em algumas disciplinas falámos mais sobre o que os novos módulos nos reservam. Mas ainda assim já iniciamos alguns trabalhos. A Psicologia preparamo-nos para o teste de Sexta. Finalmente, já está feito! Eu sou sincero. Achei dificil. Muito por culpa da quantidade de matéria. Mas é o que está no programa por isso tinha mesmo de ser assim. A TIC vamos iniciar alguns trabalhos que levarão depois a uma avaliação final de módulo. Já a TPIE, fizemos leitura de contos infantis. Depois contámos as nossas historias à turma. Isto de modo a inicializarmos um módulo que parece ser engraçádo pelo facto de podermos usar também a nossa criatividade. A Expressão plástica tivemos a falar sobre o que ai vem. A inglês e Sociologia iniciámos novos módulos. A Português e ECDM continuámos o módulo já iniciado antes da época natalícia. Em Área de Integração, a professora deu-nos música. E atenção que não estou a dizer isto em termos metafóricos. Deu mesmo. Um trabalho diferente onde a comunicação era o tema principal. Mas o meu grande destaque vai mesmo para Educação Física. Apenas por um motivo. No final da aula ouvimos um comentário que até então era-nos estranho e passo a citar "...Foi a aula mais parecida com Educação Física desde que iniciamos o curso". Não posso garantir a exactidão da expressão. Mas a intenção não é essa. A intenção é deixar claro que esta frase dá ânimo para o resto das aulas que certamente serão de muito esforço. Ainda mais dita pela própria professora. Isto numa semana onde abordamos tambem alguns aspectos referentes às próprias aulas de Educação Física. Falo por mim. Foi recompensador no final de uma aula dificil, por ser a primeira depois das férias. E foi assim. Não há muito mais para contar. A parir daqui é sempre a trabalhar para alcançar os melhores resultados. Em relação a esta semana é tudo, mas como o trabalho não para, para a semana estou de volta para dizer de minha justiça e se...

...Digo está dito e faço-o por escrito ( Nem sabem as saudades que tinha de escrever isto)

Olá Pessoal. Olá professores. Olá leitores. As férias acabaram e eu estou de volta assim como os posts do meu blog. Depois de uma pausa para férias, estou de volta. Mais importante do que as férias terem sido boas ou más, o importante é que deu para descansar um pouco da rotina do dia à dia. Depois de testes, correrias, trabalhos e esforço as férias vem sempre em boa altura. Por sua vez, o final das mesmas vem sempre em péssima altura. È que ferias, podiam ser de um ano, que quando voltamos ao "activo", se bem que nunca estamos parados, sabe sempre a pouco. A verdade é que estou pronto para fazer as minhas postagens, tentando sempre melhorar o conteudo do meu blog. Assim, está na hora de fazer o post oficial que abre o ano 2009. Por falar nisso, um bom ano a todos os leitores.

3 anos, 2 0bjectivos, 1 sonho


Bem, a ultima semana de aulas, foi para mim uma espécie de descompressao final. Sempre foi. Em todas as escolas por onde andei, os derradeiros dias até chegar à parte preferida de um aluno, as chamadas férias, sao difererentes pelas actividades organizadas, pelas auto avaliaçoes que geram sempre expectativas ou por pequenas iniciativas que marcam a viragem de um novo ciclo. Bem com a nossa turma nao foi diferente. Mas vamos por partes. A semana correu a um ritmo mais calmo mas ainda assim tivemos uma boa prova de fogo. O teste de SI, veio numa altura onde a maioria dos alunos da escola já saboriavam o espirito natalicio. Nós, só pusemos o chapéu de Pai Natal no final do teste nao fosse calhar alguma prenda indesejada no sapatinho. O meu correu-me bem. Recebemos o teste de Ingles e continuamos as revisoes para um teste que se avizinha dificil. Psicologia vai ser "Puxadote". Fizemos auto avaliaçoes e até deu para iniciarmos um novo módulo a Portugues antes da partida para férias. No ultimo dia de aulas fizemos uma "Festa de arromba" dentro da sala. Nao diria uma "festa de arromba", foi "tipo" uma "party". Uma festinha vá!!! Mas, com troca de prendas e tudo!!! Foi engraçado para sair da rotina e uma boa forma de desejar um Bom Natal a todos. Mesmo assim ainda pisamos o risco antes de ir para férias, por faltarmos a Física. Digamos que nem todos estávamos equipados a rigor. Assim fomos para férias com um relatório para fazer sobre as actividades desportivas realizadas no ultimo dia de aulas. Bem!!! Verdade seja dita, acabamos por merecer. Estávamos avisados para o facto de haver E.F. E assim terminou a primeira parte deste ciclo que ainda vai no inicio. Espero voltar com força e pronto para iniciar um novo cíclo. Ou continuar este. Ou os dois... Bem, a verdade é que temos de encarar o novo ano como vida nova. Assim, diz o povo! Por isso desejo um Bom Ano a todos os que lerem o post e despeço-me com a certeza de que ...

Se disse está dito e fi-lo por escrito.
Bom ano para todos.